Nacionalni okvir kvalifikacija u Srbiji: uspostavljanje komunikacije između obrazovanja i tržišta rada
June 26, 2015 08:30 pm | June 26, 2015 02:00 pm
Hotel "Hyatt Regency Belgrade"
Belgrade, Serbia
Hyatt Regency Belgrade, Milentija Popovića, Belgrade
U Beogradu se 26. juna održava konferencija pod nazivom Nacionalni okvir kvalifikacija [1] u Srbiji – uspostavljanje komunikacije između obrazovanja i tržišta rada koju zajednički organizuju Beogradski fond za političku izuzetnost i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije.
Konferencija se održava u okviru projekta koji finansira EU kroz Erasmus+ programsku šemu a koji u partnerstvu sa BFPE sprovode najznačajnije institucije u Srbiji relevantne za sistem kvalifikacija (Ministarstvo prosvete; Privredna komora Srbije; Nacionalni savet za visoko obrazovanje; i Savet za srednje stručno i obrazovanje odraslih Republike Srbije).
Konferencija ima za cilj da okupi sve zainteresovane strane, predstavnike/ce različitih institucija i organizacija sa ciljem bolje informisanosti o značaju i ulozi NOK-a za društveni i ekonomski razvoj. Pored toga, ovo će biti prilika da se šira javnost informiše o napretku u radu na definisanju NOK-a u Srbiji, ali i da se najavi saradnja sa različitim akterima, kao i obezbedi stručna i politička podrška procesu usvajanja i primene ovog ključnog razvojnog instrumenta.
Preuzmite PROGRAM konferencije.
[1] Nacionalni okvir kvalifikacija je instrument za razvrstavanje znanja i veština stečenih formalnim i neformalnim obrazovanjem, ali i praksom. Znanje se razvrstava po nivoima, ali ne na osnovu dužine trajanja i sadržaja obrazovnog programa već na osnovu toga šta osoba koja poseduje određenu kvalifikaciju zna i može da radi. Opisi ishoda učenja (ili, na srpskom, deskriptori) definišu šta bi osoba trebalo da zna, ume da uradi i da razume, ako je stekla kvalifikaciju odgovarajućeg nivoa. Nacionalno definisani deskriptori omogućavaju da specifičnosti svakog nacionalnog obrazovnog sistema budu uvažene i na odgovarajući način uvrštene u sistem koji komunicira sa evropskim okvirom kvalifikacija. Fokus se od samog obrazovnog programa, njegovog sadržaja i trajanja pomerio na korisnika, pojedinca koji pohađanjem programa stiče određena znanja i veštine (definisane kao ishodi učenja), tj. dobija kvalifikaciju.
U Srbiji je još uvek na snazi komunikacija između obrazovanja i tržišta rada putem formalno stečenih kvalifikacija, koje daju osnovnu informaciju o tome šta je predmet izučavanja oblasti u okviru koje smo obrazovanje stekli i koliko smo godina to obrazovanje sticali, a ništa o osposobljenosti za određene poslove.
Kada bude jasno za šta određene školske isprave (diplome), bez obzira na kojoj akreditovanoj ustanovi stečene, osposobljavaju učenike/studente, oni automatski prelaze na tržište rada. Ovako, imamo situaciju da kvalifikovan, upošljiv kadar ostaje na ovoj ‘obrazovnoj’ strani sa validnom diplomom u rukama, bez mogućnosti transfera u sferu rada i zapošljavanja. Isto tako, kada budemo znali koje kvalifikacije podrazumevaju uspešno obavljanje poslova na određenom radnom mestu, kada ih budemo imali jednoobrazno definisane, lakše ćemo planirati i kurikulume nastavnih programa, ali i razvoj sopstvene karijere. Vise o ovoj temi.